La escuelita, jijiji, (tal vez aprendamos algo)

Atención:  Los nombres de los profesores han sido cambiados para proteger sus identidades.

Primera lección:  Literatura (donde las de Zone14 estamos aplazadas)

En nuestra escuela, la profesora Marta llegó por primera vez a nuestra aula, con su largo (muy largo) cuerpo delgadísimo, su cabellera recién cortada y su ademán de "no me complace nada". Todas las estudiantes fueron presas de un escalofrío.  Mientras ella avanzaba, las miradas de las alumnas eran tan tensas, que sus pupilas se dilataron.  Las primeras palabras que salieron de la boca de la profesora, fueron...

–Buenos días, ubíquenme los pupitres en la primera línea de ladrillos y no quiero ver basura cerca de sus asientos.  No vine aquí a perder el tiempo.

Las alumnas hacen caso como si de ello dependiera su vida.  Luego la profesora voltea su mirada asesina a  nuestra querida Atómica, quien empieza a tener la sensación de que la estaban desintegrando.

–muy bien, supongo que están listas.  Empecemos con lo nuestro.

He aquí su lección, por si a alguien le sirve (que no estudie en la escuelita, porque entonces ya se sabe todo este cartel, pues la profesora Marta hizo que nos lo aprendiéramos de memoria):

El Cuento


Concepto:
Es un relato o narración cuyo contenido es de asunto mayormente ficticio, y el cual está escrito en prosa.


Características:

1. Es corto, ya que supera en brevedad a la novela
2. La acción es unánime
3. La trama del relato es de estilo sobrio y sencillo
4. El clímax es el punto después del cual el lector descubre el final

Estructura:

1. Introducción:  Es la iniciación de los hechos narrados en el relato.  El cuento inicia con el hilo de la narración, y después se continúa presentando el tiempo, espacio, lugar, época, personajes y ambiente.
2. Nudo o desarrollo:  Este es el punto neutral del cuento.  El interés, presentando la confrontación de los personajes, y la acción que realizan, alcanzan al punto más interesante, o clímax.
3. Desenlace: Es la culminación del relato.  El lector se hace partícipe del resultado que presenta el cuento.

Técnicas:

1. Argumento:  Es una especie de resumen mediante el cual se vale el lector para conocer la trama del relato.
2. Ambiente o espacio:  Es el lugar en el cual se realiza la acción e interactúan los personajes que la realizan
3. Personajes:  Son las personas, animales (o en algún caso raro, cosas) que realizan la acción de la que se vale el cuento.  O en otras palabras, es el escenario en el cual se desarrolla la acción

Tipos de narrador:

1. Protagonista:  El narrador es participante en el cuento, y, aunque no se crea, se convierte en el personaje principal de la obra (protagonista).
2. Testigo:  Es el narrador que observa, y cuyo interés es centrado en alguien que realiza la acción
3. Omnisciente:  Es el narrador que curiosamente conoce la psicología de los personajes (su forma de actuar, pensar y hablar)
4. Tercera persona:  Es el narrador que cuenta la acción realizada por los personajes, pero no su psicología.  O sea, lo contrario del narrador omnisciente.

Evolución histórica:

1. Lejano oriente:  Pantchatantra, Hitopadesa, Las Mil y una noches.
2. Edad media:  El conde Lucanor, el Decamerón
3. Época moderna:  Pinocho, Peter Pan y Wendy
4. En nuestro país, Nicaragua:  Horizonte quebrado, Cuento de Perro, La tierra no tiene dueño.